Komentar Pembaca

Tips pendidikan untuk siswa

oleh a Asd aa (2021-02-15)


Mengalokasikan lebih banyak waktu bagi mereka yang tertinggal. Momen belajar dari rumah adalah kesempatan untuk memberikan lebih banyak fokus pada siswa yang tertinggal dalam pembelajaran kelas. "Jadi mereka bisa lebih percaya diri ketika mereka bergabung lagi di kelas ketika Covid-19 berakhir sehingga dia bisa mengejar ketinggalan saat ini," kata Menteri Pendidikan dan Kebudayaan.

"Momen belajar dari rumah ini mungkin adalah waktu yang tepat bagi orang tua untuk lebih memahami dan membantu tantangan belajar anak-anak mereka," tambah Nadiem.

Tips kelima dari Menteri Pendidikan dan Kebudayaan berfokus pada yang paling penting. Karena pembelajaran dalam keadaan darurat ini tidak perlu untuk mengejar kelengkapan kurikulum, maka ini adalah waktu yang tepat untuk bereksperimen dengan alokasi waktu. "Alih-alih mengejar semua topik, mungkin ini adalah peluang emas untuk memperkuat konsep-konsep mendasar yang mendasari kemampuan siswa untuk berhasil dalam mata pelajaran apa pun. Contoh-contoh seperti dalam literasi, numasi, dan pendidikan karakter," jelasnya.

Sama dengan siswa, kemampuan guru juga bervariasi. Ada guru yang lebih cepat beradaptasi dengan teknologi, tetapi tidak ada guru yang lebih lambat. Untuk alasan ini, Menteri Pendidikan dan Kebudayaan mengundang guru untuk tidak enggan berbagi informasi antara guru. "Ini akan meningkatkan semangat guru," katanya tentang tips keenam.

Tips Pendidikan - Sebagai tips terakhir, Menteri Pendidikan dan Budaya mengatakan kondisi krisis ini memang tidak mudah. Namun, ia mengingatkan para guru untuk terus melaksanakan peran mereka sebagai pendidik dengan hati yang bahagia. Pengajaran tidak mudah, tetapi tidak harus membosankan. "Meskipun kita dalam krisis, sudah waktunya bagi kita untuk mencoba hal-hal yang masih bisa kita ragu, tetapi dalam hati kita merasa bahwa ini adalah yang terbaik untuk siswa kita. Jadi ini adalah ketika kita mendengarkan insting kita sebagai guru dan orang tua kita sebagai guru dan orang tua Dan tidak mengikuti proses darurat, "katanya.

"Seperti siswa, ini adalah waktu bagi guru dan orang tua untuk berinovasi dengan melakukan banyak pertanyaan, banyak yang mencoba, dan banyak pekerjaan," menyimpulkan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan